为扎实推进“校园建设精品计划”，全面总结已建项目“回头看”调查研究阶段性成果，8月22日下午，基本建设处支部召开中期汇报会，通过阶段性复盘，梳理调研发现问题，为后续调研工作开展提供方向指引。莫申江教授、基本建设处（超重力场建设办）全体职工及浙江大学建筑设计研究院有限公司第21党支部代表参会。

会议伊始，第五小组与第一小组依次围绕各小组调研工作开展情况进行详细汇报。汇报内容不仅涵盖调研背景、调研基本情况，更聚焦调研发现问题深度复盘，进行案例还原与原因剖析。

项目导师莫申江教授结合自身丰富的“行动学习”指导经验，对两组汇报内容进行专业点评。他首先肯定两小组在调研中的扎实投入与阶段性成果，随后针对后续工作提出指导意见，一是强化经验沉淀：要系统总结调研中正反面经验，既要提炼可复制、可推广的高效工作方法，也要深入分析问题产生的根源，形成完整的经验台账；二是深化多方协同，要进一步加强与使用单位的常态化沟通，精准对接需求、及时反馈问题，确保调研成果能切实匹配可持续校园建设的实际需求，推动调研价值向实践转化。

屈利娟处长作会议总结发言，她强调要加强“下沉式”调研，基建管理干部要深入基层一线，学习调研方法，从调研中发现问题；要加速成果落地转化，将调研形成的对策建议拆解为具体可执行的任务清单，明确责任主体与时间节点，推动解决方案从“纸上”落到“实处”；要凝聚多方共识，通过座谈会、问卷调查等形式，联动学校各部门、师生群体，就可持续校园发展的目标、路径达成统一认知，形成工作合力；要赋能青年成长：充分发挥年轻干部在本次调研实践中解决问题、团队协作的能力，为可持续校园建设储备青年力量。

自回头看调研启动以来，这项党建与基建深度融合的实践已显现初步成效：甲乙双方支部从契约关系升级为“使命共同体”，支部党员带头深入一线，完成17次实地走访、12场座谈会，共收集50余位师生反馈，对宿舍漏水、墙体裂缝等问题立行立改；同步推进校园建设计导则编制，目前已完成初稿，为校园建设标准化、规范化提供重要支撑。此次中期汇报会不仅是阶段性工作的复盘，更是党建联建机制下“干学互促”的生动实践，为基本建设处持续提升校园建设品质，打造师生满意的精品工程注入新动能。

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